习近平总书记指出,扶贫必扶智,治贫先治愚。自国家大力开展教育扶贫工作以来,各大高校积极响应、贯彻落实。但在脱贫目标实现性、脱贫措施有效性、脱贫对象认同性及脱贫效果稳定性等方面仍未完全达到现代化精准扶贫的要求。根据中国药科大学在陕西省安康市镇坪县的帮扶实践经验,结合对镇坪县中学英语教师及扶贫志愿者的访谈,分析陕西省安康市镇坪县中学英语教学及学生英语学习情况,并提出针对镇坪县中学英语教学帮扶的对策及建议。