文化自信决定着一个国家民族的未来。中华优秀传统文化是中华五千年文明的结晶，是中华民族的“根”与“魂”，为中华民族的生长、发展和壮大提供了丰厚的精神滋养。但随着世界全球化进程的深入发展，中华传统文化正受到前所未有的冲击。2017年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，强调了实施中华优秀传统文化传承发展工程的重要意义。基于对高校文学诵读在弘扬、传承中华优秀传统文化中的重要性及实现途径上的研究，该文尝试分析经典诵读与优秀传统文化的关系，阐明中华经典诵读课程对提高大学生人文素养的重要性，探讨中华经典诵读课程教学应注意的一些问题，丰富经典诵读与中华优秀传统文化传承方面研究的理论与实践内容，对增强高校学生抵御西方不良文化和价值观的侵袭、渗透，提升民族凝聚力，提高国际竞争软实力，有着重大的现实意义。

一、文学诵读与中华优秀传统文化传承

(一)文学诵读与中华优秀传统文化传承的内在关联

文学经典诵读与中华优秀传统文化传承具有内在的统一性。文学经典诵读以中华优秀传统文化为诵读内容和依托，而中华优秀传统文化也需要文学经典诵读这一艺术形式进行传播和弘扬，特别是在当前的历史时期，文学经典诵读更应该得到国人的高度重视。

我国的经典文学集中反映了中华民族与国家文化的内涵和价值趋向，是我国传统文化的集中体现，是我国传统美德的重要载体。自古及今，诵读是我们传承本民族文化的重要形式，在我国有着悠久的历史传统，也是我国古代社会传承沿用的教育模式和人才培养方式。

(二)文学诵读在传承中华优秀传统文化中的独特作用

文学诵读在传承中华优秀传统文化方面有其独特的作用。什么是诵读？按许慎《说文解字》的说法，可以把诵读理解为一种能表现语气、语调、韵律与节奏的读书方法，是一种寓情于声、以声传情的表达方式。随着时代的发展，人们又赋予诵读以新的含义。诵读既有朗读的成分，把诗文清晰响亮地读出来，又有诵的形式，强调在朗读的基础上熟读成诵。文学诵读就是对经典诗文熟读成诵，让中华优秀传统文化的核心思想化作韵读文字，通过浅吟、熟读、朗诵，让中华优秀传统文化在潜移默化中渗入人心并得以传承和弘扬，这是传承中华优秀传统文化的有效途径。

(三)文学诵读在传承中华优秀传统文化中的时代价值

1.经典诵读是传承和弘扬中华优秀传统文化的有效方式

一是在内容上。所谓“经典”，是指经过历史沉淀下来的最有价值、最重要的中华文化的精髓，是优秀传统文化的集中体现。中华民族上下五千年的优秀文化瑰宝，主要保存在各类文献和典籍之中，如《论语》《诗经》《弟子规》《孙子兵法》等，这些经典传承着中华民族的民族精神和人文理想，积淀着中华民族最深邃的理想追求和精神动力。通过诵读经典，可以加深对传统文化的理解和体会，厚植于我们的内心，在潜移默化中丰盈我们的心灵。

二是在形式上。诵读是在文字语言的基础上使用声音进行转换和创造的语言艺术。它更多地强调了反复读、思考读和理解读，有着语音上的抑扬顿挫、轻重缓急的音韵美和注重自我体验，感受并欣赏诵读内容的特点，是一种重要的文化传播方式。我们今天倡导的经典诵读是将中华经典的核心思想化作熟读、吟诵的材料固定在课堂，人人参与，喜闻乐见，从而达到内心的接纳和认同。

2.经典诵读是引导大学生践行社会主义核心价值观的有效途径

社会主义核心价值观是厚植于中华优秀传统文化沃土、以优秀传统文化为根基、从优秀传统文化中汲取营养而形成的。开展经典诵读，朗诵经典、品味经典、与经典对话，有助于我们认同经典，理解社会主义核心价值观的实质内涵，增强明辨优劣文化的能力，自觉扬精华弃糟粕，有效提高大学生文化修养，引导大学生自觉践行社会主义核心价值观。

3.经典诵读是提升大学生人文素养的有效载体

经典诵读不仅仅是一门诵读艺术，更是提高人文素养和精神品格的重要途径和手段。我国优秀的古典文学作品中蕴含着丰富的哲理，诸如大气磅礴的爱国主义情操、含蓄温润的审美情调、以讴歌大自然为主要内容的生态意识、以修身齐家治国平天下为核心理念的个性修养等等，可以使大学生在诵读的过程中感受到优秀传统文化之美，领悟人生真谛、完善个人修养、塑造健全人格、涵养人生智慧。