文章目录

一、科技特派员制度是地方高校产教融合的重要抓手

1. 科技特派员制度的缘起

2. 科技特派员制度是地方高校与基层、企业联系的纽带

二、地方高校科技特派员制度有助于新工科建设和专业认证

1. 科技特派员制度推动地方高校与产业深度融合

2. 科技特派员制度促进专业认证的毕业要求达成度

3. 科技特派员制度为地方高校的科技创新应用提供土壤

三、地方高校科技特派员制度存在的问题

1. 科技特派员制度宣传力度不够

2. 教师对科技特派员工作重视不够

3. 科技特派员信息化管理水平低

4. 科技特派员的考核管理有待完善

四、地方高校科技特派员制度的创新建设

1. 规划设计，主动与科技局建立科技特派员顶层计划

2. 提高认识，地方高校教师应努力投身于科技特派员工作

3. 利用信息化技术，与当地政府打造科技特派员工作站

4. 建章立制，加强科技特派员的考核与激励

文章摘要:工程教育认证和新工科建设对人才培养及产教融合提出了新的要求,需要地方高校加大力度、拓宽产教融合体系。科技特派员制度有助于地方高校开展工程教育认证和新工科建设。文章探讨了新时代地方高校科技特派员制度存在的问题,如宣传力度不够、教师本人不够重视、信息化管理水平低、考评体系不完善等,指出地方高校应主动与科技局建立科技特派员顶层计划、提高教师认识积极投身于科技特派员工作、与当地政府打造科技特派员工作站、建章立制地加强科技特派员的考核与激励。

文章关键词:新工科,专业认证,科技特派员,地方高校,

项目基金:2020年度湖南省社会科学成果评审委员会课题“工程教育认证和新工科双驱动下地方高校材料成型专业人才培养体系构建探索”（XSP20YBC328）,

论文作者:蔡明灯¹ 

作者单位:1. 湖南工业大学机械工程学院 2. 株洲市科技局 

论文DOI: 10.13794/j.cnki.shjee.2021.0052

论文分类号: G647

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