文章摘要:来华留学生教育虽然有特殊性，但课程思政课堂教学改革也势在必行。汉语类课程作为来华留学生教育的基础课程，课程思政课堂教学改革要围绕来华留学生人才培养目标，遵循课程思政教育改革的共性要求，立足来华留学生课程思政教育的特殊性，结合语言课程特点，发掘课程中的德育内涵，育人与育才相统一，全面提高人才培养质量，培养民心相通的使者。

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论文作者:罗艺 

论文分类号:H195.3