文章摘要:文章对南方科技大学图书馆科研评价服务进行研究，为高校图书馆在“双一流”建设和破“五唯”的双重背景下开展科研评价服务提供借鉴。分析基于学校在人才评价、科研管理、科研评价的目标和制度设计嵌入业务流程的服务框架；探讨支撑学校一流人才引进与考评、科研成果管理与评价，在不同情境下文献计量指标遴选和使用的探索；从高校数据治理框架、合理使用科学计量学、面向研究影响力生命周期三个方面提出发展对策。

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论文分类号:G644;G258.6;G252