文章目录

一、民族音乐和高校音乐钢琴教学的关系

(一)音乐钢琴教学是民族音乐文化传承的主要路径

(二)民族音乐是高校音乐钢琴教学开展的重要基础

二、民族音乐对高校音乐钢琴教学改革的积极影响

(一)有助于音乐钢琴教学弘扬传统文化

(二)有助于中国化音乐艺术的创新发展

三、民族音乐在高校音乐钢琴教育中存在的问题

(一)缺乏对民族音乐教育的重视程度

(二)音乐钢琴教育缺少民族音乐元素

(三)音乐钢琴教育体系尚未完善建立

四、民族音乐在高校音乐钢琴教学改革中的应用策略

(一)明确正确价值取向，重视民族文化教育活动

(二)融入民族音乐元素，创新音乐钢琴课程设置

(三)丰富专业师资力量，完善音乐钢琴教育体系

五、结语

文章摘要:民族音乐是传统文化艺术的珍贵财富，亦是民族文化的艺术结晶。推动民族音乐的不断传承与发展，要以学校教育为基础，深入探索多样性教育形式，如借助高校音乐钢琴教学推动民族音乐传播与传承。本文在分析民族音乐和高校音乐钢琴教学关系的基础上，探讨民族音乐对高校音乐钢琴教学改革的积极影响，以及民族音乐在高校音乐钢琴教育中存在的问题，最后提出相关的策略。

文章关键词:

论文作者:张海亮 

作者单位:福建幼儿师范高等专科学校 

论文分类号:G642;J624.1-4