文章摘要:科学分类是高校有序发展的前提，准确定位是高校人才培养的关键。在紧扣中国国情和教育实际、深入进行理论研究和实践探索中生成的潘懋元高校分类定位思想，特别是其新建本科院校、民办高校和高职院校等应用型高校分类定位思想，对改革开放以来各类高校各安其位、各展其能并建立结构合理、优势互补的中国高等教育体系，具有重要的理论支撑和实践引领作用。潘懋元高校分类定位思想的生成逻辑，包括历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。潘懋元先生的挚爱教育情怀、理论创新勇气、实事求是精神，以及把论文写在中国大地上的胸怀和气派，值得学人效法。

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论文作者:韩延明 

作者单位:山东师范大学高等教育研究院 山东师范大学教育学部 

论文分类号:G640