中国高校科技

高等教育论文_不同研发类型组态效应对高

 
文章目录

一、文献回顾与模型构建

(一)文献回顾

    1. 高校科技创新绩效研究

    2. 研发类型活动研究

(二)模型构建

二、研究方法

(一)研究设计

(二)数据来源

(三)变量测量与校准

    1. 结果变量

    2. 前因条件

    3. 变量校准

三、分析结果

(一)各条件的必要性分析

(二)条件组态的充分性分析

    1. 组态1:以“基础研究和应用研究”的人力资本为核心(S1型)

    2. 组态2:以基础研究经费利用率和试验发展人力资本为核心(S2型)

    3. 组态3:以人力资本和基础研究科研经费利用率为核心(S3型)

四、结论与建议

(一)研究结论

(二)理论贡献

(三)对策建议

    1. 加强高校基础研究,促进不同研发活动融通

    2. 创新人才引培机制,提升高校科研队伍质量

    3. 创新人才激励机制,激发科技人才创新活力

    4. 提升基础研究经费利用效率,促进科技创新绩效提升

文章摘要:提升高校科技创新绩效是加快实现高水平科技自立自强的重要途径。本研究以我国31个省份地区为样本,使用模糊集定性比较分析方法(fsQCA),对我国高校科技创新绩效的提升路径进行研究,得出3种组态为:“基础研究+应用研究人力”组态、“基础研究经费+试验发展人力”组态、“人力资本+基础研究经费”组态,其中人力资本和基础研究科研经费利用率是更为重要的因素。研究为高校科技创新绩效提升提供了理论支撑和政策建议。

文章关键词:

论文分类号:G644